1ª Oficina Temática

Sendo o professor um comunicador, por excelência, seria impensável pensar num programa de “Formação de Professores”sem a leccionação de um módulo sobre comunicação e, mais concretamente, sobre novas tecnologias.

As novas estradas da informação devem estar abertas a todas as pessoas e não excluir ninguém do conhecimento (Info - Exclusão). Assim, a classe docente, a escola, não pode correr o risco de fechar as portas à Sociedade da Informação e os que já tinham chegado à “Galáxia Guttemberg”devem reciclar-se urgentemente.

Partindo do pressuposto que é necessário criar uma nova alfabetização, uma nova literacia informática, a 1ª Oficina Temática foi subordinada ao tema: "A utilização das TICE como recurso de aprendizagem da língua".

Nesta sessão, os docentes foram informados sobre:

-o modo de utilização das tecnologias para desenvolver competências interdisciplinares, em Língua Portuguesa, nas crianças;

-as aprendizagens que se realizam nos “diferentes espaços potenciais de aprendizagem” ;

-do modo como devem servir-se dos materiais destinados ao grande público para levar as crianças a ler e escrever mais e melhor.

Paralelamente, foram apresentadas, a título de exemplo, algumas propostas de actividades para serem postas em prática nas aulas.

PNEP- Plano Nacional de Ensino da Língua Portuguesa

A acção de formação do PNEP, dirigida aos docentes do 1º CEB do Teixoso, teve início no dia 29 de Outubro de 2008 e visa permitir aos docentes aprofundar alguns conhecimentos sobre o que se ensina nas aulas de Língua Portuguesa e, concomitantemente, sobre os processos que ajudam os discentes a desenvolver e adquirir competências. Além disso, ao apresentar inúmeras propostas, renovadas e inovadoras, prepara os professores para darem respostas adequadas nas diversas situações com que se confrontam na escola, promovendo o sucesso dos alunos.
O que se pretende essencialmente, é que esta formação, com uma componente teórica e prática, tenha reflexos nas práticas dos professores e, sobretudo, nos resultados dos alunos, fazendo com que a negra visão, mencionada nos estudos internacionais, sobre a iliteracia dos alunos portugueses, seja algo que, a curto prazo, pertence ao passado.

Assim, a melhoria dos níveis de compreensão da leitura, da expressão oral e escrita, a criação de uma dinâmica interna de formação e a disponibilização de materiais em brochuras e on line, de apoio aos domínios temáticos, são os objectivos fulcrais do PNEP.

Com um total de doze oficinas temáticas,distribuídas ao longo do ano, a acção desenvolve-se em quatro módulos essenciais: a utilização das TICE como recurso de aprendizagem da língua, o desenvolvimento da linguagem oral, o ensino da leitura e o ensino da expressão escrita.

"Foi o tempo que gastaste com a tua rosa é que a fez ser tão importante, " disse Antoine de Saint-Exupéry. É com este espírito que enceto a formação, dado o enorme percurso que julgo ter pela frente e a progressiva aprendizagem de um caminho contínuo sem fim aparente.